香港幼儿/儿童潜能开发中心全球总部
Hong Kong (Infant/Child) Centre for Intelligence Development – World Headquarters

 
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香港<幼儿/儿童潜能开发中心>全球总部
Hong Kong (Infant/Child) Centre for Intelligence Development World Headquarters
地址:九龙太子道西90-94号大华大厦七楼 E及D室(电梯按6字)
Flat D & E6/F. Tai Wah House90-94 Prince Edward Road, Kowloon, Hong Kong.

电话:852-23920478852-27898831 56102822
e-mail:geniusout@hotmail
.com.hk www.geniusout.com.hk

 “陈清伟全球智能工程”“陈清伟中国智能工程”
Chan Ching Wai World Intelligence Project
美国波士顿、新加坡、广州、台湾、浙江杭州、江稣苏州、江稣昆山、浙江丽水、
河北石家庄、河南郑州 、广东东莞。遥距课程学生遍及全球80个国家100多个城市。

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香港音乐潜能开发中心
Hong Kong Centre for Develop Musical Intelligence
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钢琴piano因音域宽广,音色宏亮清脆,富于变化,强劲表现力
和广泛音乐的应用等而称为乐器之王,也是最普遍学习乐器之一。

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钢琴个别教授(授课语言广东话、英语或普通话)/钢琴伴奏
导师:陈雨轩Simon Chan
63356680
英国家音乐学院钢琴演奏级

Trinity College London Associate Diploma (ATCL) - Piano

英国家音乐学院小提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Violin
英国家音乐学院大提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Cello
英国家音乐学院乐理八级
Association Board of The Royal Schools of Music. Grade8 in Theory Examination
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小提琴Violin现代管弦乐团
及独奏最重要乐器之一。
凭音色优美,音域宽广,
高度演奏技巧和丰富、广泛的音乐表现力而称乐器之后。

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小提琴Violin个别教授(授课语言广东话、英语或普通话)
导师:陈雨轩Simon Chan 63356680
英国家音乐学院小提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Violin

英国家音乐学院钢琴演奏级
Trinity College London Associate Diploma (ATCL) - Piano

英国家音乐学院大提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Cello
英国家音乐学院乐理八级
Association Board of The Royal Schools of Music. Grade8 in Theory Examination
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大提琴Cello音色浑厚丰满,深沉而开朗,擅长演奏复杂抒情旋律。
除独奏外, 大提琴是管弦乐团、弦乐四重奏或室乐不可或缺的重要角色。
大提琴有时取代低胡,作为中乐团低音乐器。

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大提琴Cello个别教授(授课语言广东话、英语或普通话)
导师:陈雨轩 Simon Chan 63356680
英国家音乐学院大提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Cello

英国家音乐学院钢琴演奏级
Trinity College London Associate Diploma (ATCL) - Piano

英国家音乐学院小提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Violin
英国家音乐学院乐理八级
Association Board of The Royal Schools of Music. Grade8 in Theory Examination
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电结他 Electric Guitar 个别教授
(授课语言广东话、英语或普通话)
导师:陈雨轩
Simon Chan 63356680
英国家音乐学院小提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Violin

英国家音乐学院钢琴演奏级
Trinity College London Associate Diploma (ATCL) - Piano

英国家音乐学院大提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Cello
英国家音乐学院乐理八级
Association Board of The Royal Schools of Music. Grade8 in Theory Examination

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乐理Music Theory个别教授(授课语言广东话、英语或普通话)
导师:陈雨轩Simon Chan 63356680
英国家音乐学院小提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Violin

英国家音乐学院钢琴演奏级
Trinity College London Associate Diploma (ATCL) - Piano

英国家音乐学院大提琴八级
Association Board of The Royal Schools of Music.Grade8 in Cello
英国家音乐学院乐理八级
Association Board of The Royal Schools of Music. Grade8 in Theory Examination


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音乐学习和智力提升相关
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中文大学研究:儿童早期音乐教育可提高儿童的口头记忆能力

“孩提时代的钢琴课,孩子往往会叫苦不迭,但音乐教育的益处却可能比想像中还要大。
最新研究结果表明,儿童早期音乐教育可提高儿童的口头记忆能力。

据法新社报导,香港中文大学的心理学家测试了45名年龄在6到15岁间的
音乐班学生和45名未接受过 任何正式音乐教育的学生。
结果发现,那些参加校管 弦乐队、接受过古典音乐训练的孩子,
与没经过任何音乐教育的同龄人相比,可复述出更多的词,在口头记忆测试中得分高出许多。
即使在30分钟后,这些未来的音乐家还是比对照组的测试者表现优秀。


研究人员认为,这种口头记忆力的差别,可能是因为音乐训练刺激了脑左半球的发展,
而脑左半球正是负责口头学习的中心所在。音乐教育事实上是一种对脑的横向训练。

在2004年7月份出版的《神经心理学》杂志上发表的另一项研究也显示,
儿童的口头学习能力与他们接受的音乐教育程度成正比。”


“脑左半球正是负责口头学习的中心所在”的说法未较准确,应该说
“一般人口头学习是以脑左半球某些位置作为控制点”所以左脑受伤甚至幼儿时期左脑萎缩,
右脑一样可以处理口头学习。
“音乐教育是一种对脑的横向训练。”的说法也未较准确,应该说“音乐教育是对脑的整体训练。

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乌兰发现,职业钢琴家的某些白质区远比非音乐家来得发达,
2005年,名钢琴家乌兰Fredrik Ullen与同事利用DTI来研究职业钢琴家的脑部,
发现职业钢琴家的某些白质区远比非音乐家来得发达,而这些白质区所连结的大脑皮质部位,
是那些协调手指运动的重要脑区,以及与创造音乐有关的其他认知脑区。


乌兰还发现,每日练琴时间越长的钢琴家,这些白质束的DTI讯号就越强,轴突髓鞘越厚越紧密。
这些白质区所连结的大脑皮质部位,是那些协调手指运动的重要脑区,
以及与创造音乐有关的其他认知脑区。

乌兰的研究还有另一项发现:越早学习乐器的人,整个脑子的白质构造越是高度发展。
青春期之后才学习乐器的人,只会增加前脑白质的发育程度,因为只剩前脑还在形成髓鞘。
这个发现意味着,在某种程度上,神经纤维的髓鞘绝缘,限定了学习新技巧的年龄,
这是进行或起码是轻易进行某种学习的机会之窗或关键期。


这个重要的发现指出,
复杂技巧的学习让轴突与神经胶细胞的白质产生可观变化,
也影响了神经细胞及突触。

辛辛那提儿童医院的神经科学家许密得.霍斯特Vincent J. Schmithorst,
比较5~18岁孩童的白质后发现,高度发展的白质构造与高IQ有直接关系。
其他的研究则指出, 孩童若严重遭受忽略, 他们的胼胝体白质会减少达17%。
白质越发达,智商越高。

学钢琴或其他乐器并不单单在音乐的成就,
很多家长甚至老师只求孩子在音乐上,甚至短时间内作音乐成绩比较,
而不知道这是建构大脑的过程,
更不知道建构大脑过程的快慢,在于相关经验的甚础。

在相关丰富经验(教更多内容)的快乐学习,孩子可以在两年后迎头赶上,
两三岁幼儿时间可能更长,但胜在这时大脑网络建立更广更精致,
未来戍就更高;没有相关经验的成人学音乐要有所成,时间则更长。


在语言、数学和知识等的学习,肯定也是同一历程,从大脑白质广泛发展
之时,也逐?在灰质建立灵活多变的司令部。


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小提琴/中提琴/ 五级乐理/八级乐理

导师:马文彬老师Benson Ma 98485898
MED-OUHK, Cert.Ed,
BA-CUHKAd.Dip-HKAPA
Hong Kong Symphony Society
香港交响乐协会助理指挥
Assistant Conductor

香港演艺学院兼职讲师
弦乐导师
学校乐团指挥
魏峰弦乐团-中提琴手
Hong Kong Symphony Orchestra
香港交响乐团

Hong Kong
Symphony Chamber Orchestra
香港交响室乐团
Hong Kong Symphony Choir
香港交响合唱团

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出色的12个月小提琴学习 马文彬老师

十二个月(一年时间)可以令儿童在小提琴学习上有甚么成就?
可以学懂以正确姿势拉琴?可以拉出动听的旋律而不发出“吱吱”刺耳的嘈音?
答案是:十二个月,可以令儿童有机会考获英国皇家音乐学院小提琴五级证书。
十二个月前,负责香港幼儿/儿童潜能开发中心的陈清伟老师,
推荐中心两位儿童学员陈雨轩(10岁)及叶望华(7岁)过来,要跟我学习拉奏小提琴,
当时他们还只是拉奏二级程度的乐曲罢了。
经过十二月的指导和训练,这两名儿童能成功考获英国皇家音乐学院小提琴五级证书;
望华更取得良好成绩(127/150)。
他们在小提琴学习上,能有如此骄人的成绩,确实叫人惊喜。

要突破年龄越小学习小提琴困难越大
众所周知,小提琴是弦乐中最难学习的乐器。
纵使坊间认为儿童自四岁起,就可以学习小提琴, 但小提琴老师们都知道,
儿童学习年龄越小, 困难越大。
因为要维持儿童的热情投入是极具挑战的及学习兴趣已非易事,
而且年纪小的儿童的脑部发展形态和较大孩子差异较大,拉奏小提琴时所要求脑部、
视觉、听觉、双手运作与手指肌肉之间的相互协调,
一般情活是难以令幼童在短时间的小提琴学习上,
有突破骄人的成绩。

与众不同的幼童
然而,当日接手教导上述两名儿童小提琴时, 发现他们思维发展较同龄孩童成熟,
故令教学过程进行顺畅。

本人曾有机会接触中心其他学员, 发现即使是年纪小至2岁的幼童,
经过中心所提供的脑部发展训练后, 他们的专注力、
记忆力及沟通能力均有相当出色表现, 是“与众不同”的。

习琴适龄可以下降
我想,上述两名儿童在小提琴学习方面,能于短时间内有骄人的成绩,
这与中心所提供的脑部发展训练不无关系。
我相信此等训练,能令幼童脑部提早发展, 使小提琴学习适龄能提前进行;
四岁幼童学习小提琴是可以有“与众不同”的表现的。
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马文彬老师

香港交响乐协会助理指挥
沙田交响乐团指挥
香港幼儿/儿童潜能开发中心之资优儿童

小提琴培训计划

巍峰弦乐四重奏
演艺学院兼职讲师
中大音乐系学士、公开大学教育硕士

最杰出的音乐教师、指挥家
香港幼儿/儿童潜能开发中心陈清伟老师

马文彬老师绝对是香港最杰出的音乐教师、指挥家。
他曾经有过一年内考获英国皇家音乐学院小提琴8级证书的学生,
在音乐领域,他的勇于闯、善于探索,在更广泛教育领域,
以他的赤子之心,使他备受尊重。
能认识他,一起探索孩子不同层面的潜能开发计划,是人生幸事。


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马文彬老师Benson Ma 简历

中大音乐系学士、公开大学教育硕士
于音乐事务处先后随陈远宏、马邦达及胡斯乐学习中提琴。
1981及1985年随香港青年交响乐团赴澳洲及中国等地演出。
1988年毕业于香港中文大学崇基学院音乐系,
1989年获香港演艺学院作曲深造文凭,
1993年获香港大学颁授教育文凭,
2000年获香港公开大学教育硕士。

巍峰弦乐四重奏
1993年与张孟弢等成立巍峰弦乐四重奏,
表演场合包括艺穗会举办之“本世纪音乐”、艺穗节、音乐新文化、
音乐新一代、与香港敲击乐合奏团之联合音乐会及香港电台第四台录音节目等。

香港交响乐协会助理指挥
1998年出任香港交响乐协会助理指挥,培训及带领青年交响乐团作
多项公开演出;除大会堂之经常性演出外,亦参与康文署娱乐事务组的户外演出。

成立沙田交响乐团
2001年成立沙田交响乐团,目的为培训青少年音乐造诣,亦透过重新编配乐曲或浅化技巧困难之处,使团员得以参与学习名音乐家的作品,如莫札特及贝多芬之交响乐及协奏曲等。

多个管弦乐团指挥
1987年至今,曾指挥多个管弦乐团、管乐团及合唱团,包括中华基督教青年会中学银乐队、香港中文大学崇基学院神学组诗班、角声合唱团、可风中学弦乐团、萧明中学管弦乐团、英皇书院管弦乐团、香港华仁书院管弦乐团及香港理工大学学生会管弦乐团。

演艺学院兼职讲师、资优儿童小提琴培训计划
先后与多位音乐家合作,包括詹益明(小提琴)、陈永坚(小提琴)、
张孟弢(小提琴)、张福天(男高音),陈子信(中提琴)、黄华丰(男高音)、
梅广钊(作曲家)及蔡?雯(小提琴)等。
现为香港演艺学院兼职讲师,
并参与香港幼儿/儿童潜能开发中心之资优儿童小提琴培训计划。
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香港交响乐团获邀远赴南京演出
指挥家、弦乐家马文彬老师指挥

精彩演绎交响乐曲,并与江苏交响乐团首度携手同演,香港的歌手叶振棠、
张德兰分别演唱当年的成名曲,压轴曲是《春节序曲》。省领导梁保华、
张连珍、王寿亭、等出席,并与两千多名听众一道欣赏了精彩的音乐会。

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音乐广播主持人“送福”福利儿童和儿童联欢

江苏广播音乐事业部的全体主持人和香港交响乐团、
江苏交响乐团的艺术家们带着众多慰问品,参观访问了南京市社会儿童福利院,
并和福利院的儿童联欢。

在儿童福利院,由香港交响乐团马文彬指挥,香港交响乐团现场精彩演绎了四首乐曲;
江苏交响乐团则爱心捐助一名福利院儿童,这名儿童明年就将前往美国被人收养。


在29日晚于人民大会堂举行的“2008江苏新年音乐会”
现场,超大电子屏会重现当日温馨的一幕,以此感召现场的市民,伸出援助之手。


江苏新年音乐会再度奏响总计只有2000多个位置

由省委宣传部主办,江苏广播电视总台联办、已经连续举办了13年的“江苏新年音乐会”07年12月29日将再度在南京人民大会堂奏响。

据音乐会承办方江苏音乐广播介绍,本年度的“江苏新年音乐会”非常有特色,
它由久负盛名的香港交响乐团和江苏交响乐团连袂呈现。


这次是香港交响乐团首次来到南京,并与江苏交响乐团首度携手同演,据了解,
此次新年音乐曲目较前两年将更为多样化和通俗,会特别加入流行音乐的元素,
还有两位来自香港的神秘嘉宾与江苏的音乐家一起献唱。


本次票价档次从880元至280元四档,因总计只有2000多个位置,
每年又都有省内贵宾亲临现场聆听,所以可供售出的票算是很稀有的。


二零零八江苏新年音乐会 南京人民大会堂隆重上演

新华日报 2008年01月01日


中新江苏网一月一日电:二零零八江苏新年音乐会近日在南京人民大会堂隆重上演,
久负盛名的香港交响乐团首次来宁,联袂江苏交响乐团为观众奉献了一场高规格的音乐盛会。


省领导梁保华、张连珍、王寿亭、等出席,并与两千多名听众一道欣赏了音乐会。

音乐会在雄浑昂扬的《红旗颂》乐声中拉开帷幕,两地艺术家们激情演绎了十多首
脍炙人口的世界经典名曲:悠扬抒情的《蓝色多瑙河》、耳熟能详的《卡门组曲》第一号、
优美华丽的《匈牙利舞曲第六号》、诗意而深情的《东方之珠》……和谐美妙的音乐直达人
的心灵深处,观众们深为艺术家们精湛的演技所倾倒。

让观众颇感新鲜的是,江苏新年音乐会今年首次加入流行音乐元素,上世纪80年代红遍香港的
歌手叶振棠、张德兰分别演唱了他们当年的成名曲《万里长城永不倒》和《春光美》,
把观众带到了美好的回忆之中。晚会的压轴曲是《春节序曲》,热烈欢快的节奏,
映衬着人们豪情满怀迎新年的喜悦,将整个音乐会的喜庆气氛推向高潮。

08江苏新年音乐会在宁奏响省领导梁保华等出席

【龙虎网报道】由省委宣传部和省广电总台联合主办的2008江苏新年音乐会
昨晚在南京人民大会堂隆重上演。

久负盛名的香港交响乐团首次来宁,联袂江苏交响乐团为观众奉献一场高规格的
音乐盛会。


省领导梁保华、张连珍、王寿亭、王国生、陈一远、杨新力、柏苏宁、张艳、
张桃林、张卫国、黄莉新、张九汉、冯健亲、吴瑞林、武继烈、陆军、陈宝田等出席,
并与2000多名观众一道欣赏了音乐会。

音乐会在雄浑昂扬的《红旗颂》乐声中拉开帷幕,两地艺术家们用灵巧的双手,
演绎了十多首脍炙人口的世界经典名曲:悠扬抒情的《蓝色多瑙河》、
耳熟能详的《卡门组曲》第一号、优美华丽的《匈牙利舞曲第六号》、
诗意而深情的《东方之珠》……和谐美妙的音乐,伴着行云流水般的旋律,
直达人的心灵深处,观众都为艺术家们精湛的演奏所倾倒。


让观众颇感新鲜的是,江苏新年音乐会今年首次加入流行音乐元素。

上世纪80年代红遍香港的歌手叶振棠、张德兰分别演唱了他们当年的成名曲
《万里长城永不倒》和《春光美》,把观众带到了美好的回忆之中。

晚会的压轴曲是《春节序曲》,热烈欢快的节奏,映衬着人们豪情满怀迎新年的喜悦,
将整个音乐会的喜庆气氛推向高潮。

2008江苏新年音乐会》在南京人民大会堂上演,香港交向乐团和江苏交向乐团同台演出。

香港交向乐团指挥 - 马文彬先生

香港指挥家马文彬指挥《东方之珠》

国家一级指挥 - 常畅先生

香港名歌星张德兰与香港交向乐团、江苏交响乐团演出 《情义两心坚》《春光美》

香港名歌星叶振棠演唱香港交向乐团、江苏交响乐团演出
《万里长城永不倒》

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音乐学习和智力提升相关
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生活不能欠缺音乐香港幼儿/儿童潜能开发中心陈清伟老师

乐理是从音乐生活中发展出来的理论,反映了音乐发展的过程,
和今日音乐的表达形式。

音乐是一种美化的语言,从胎教的大脑建构,到孩子成长过程,都备受音乐影响。
 
学音乐的人在语言学习、数学学习、以至整体学业表现较佳、这是科学家一再证实的。
 
人体无疑有最优质的发音系统,这不只是最佳乐器,同时是和大脑成长,
有最密切的关系。
 
音乐不只是一种感性过程,也是一种理性建构所不能缺的部份。

从乐器之王钢琴、乐器之后小提琴、中提琴、大提琴、风琴、长笛、结他、五弦琴、
鼓、锣等乐器、无一不是在寻求人脑的定位,
结合和谐的生活。
 

孩子在甚么时候学音乐?胎儿。在甚么时候学乐器?能
舞动乐器的时刻。
 
为甚么孩子不肯练琴?因为未能制造一个和琴音并列的欢乐环境。
 
新一代香港的孩子,几乎没有一个不懂音乐,你的孩子如果不想孤立于其他人,
就要在音乐有一技之长。

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英国伦敦认知行为治疗专家、临床心理学博士艾玛·格雷发现:
听音乐可提升智力和学习成绩2013-09-27 
    最新研究显示,听音乐不但可以陶冶情操,还有助于提高记忆力,
对于孩子来说,听对了音乐能够提高成绩,对职场人士可以促进工作效率。

英国专家发现音乐可以帮助人们进入更好的学习工作状态中,
并且不同的音乐可以起到不同的效果,
一些音乐可以使人更容易接受新知识,有些音乐可使人更聪明。

    9月10日报导,听音乐不仅可以陶冶情操,
还会对大脑功能产生积极影响。
只要听对音乐,有助于提高工作效率和学习成绩。


    英国伦敦认知行为治疗专家、临床心理学博士艾玛·格雷发现,
音乐可以让人保持更好的状态学习下去。
每分钟50~80拍的歌曲,
例如美国流行歌手麦莉·赛勒斯的《我们无法停止》和贾斯汀·汀布莱克的《镜子》,
有镇静心灵、开拓思维的作用,使大脑更容易接受新知识。

学习时听抒情类流行歌曲和摇滚歌曲,
例如美国流行女歌手凯蒂·佩里的《烟火》,还能让人产生兴奋感,
有助提高英语和戏剧等艺术科目的学习成绩。

而古典音乐会让人更加聪明,研究显示,
听每分钟 60~70拍的古典音乐,如贝多芬的《致爱丽丝》,
数学考试平均分数高出12%。
这是因为古典音乐的旋律、音调,有助于长时间学习、记忆。

    也许很多家人认为孩子边听音乐边学习是很影响学习效果的,
其实并非如此。

有科学研究显示,音乐可帮助提高记忆力,对学习有促进作用,
只要孩子在学习中听对了音乐,便能更容易地提高学习成绩。


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加拿大多伦多大学研究:学音乐提高智商和学习成绩

2014年05月美国《时代》杂志网站近日载文,总结出经科学证实的
“让孩子变聪明的9个建议”。
其中一项是学音乐:
加拿大多伦多大学研究发现,儿童学音乐可锻炼“右脑思维”,提高智商和学习成绩。
学习音乐时间越长,受益越多。
研究还发现,自小学习乐器的孩子反应更敏捷,长大后更聪明。

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早学音乐有助提高专注力学习成绩
2008年,浸会大学音乐系副教授孟皓珣一项研究发现,学习乐器或参与合唱团多于5年的学生,
专注力比从未有相关训练的学生高出近一倍;且愈年幼学音乐,专注力会愈高,
对学习有莫大帮助,10岁前学习效果最佳。
有关学童学习音乐的研究,对象为5000多名小一至中四学生。
孟皓珣认为,“没有一种训练比音乐更全面”。


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音乐影响大脑注意力预期和更新记忆的区域
史丹福大学医学院的研究人员利用大脑成像技术,
研究 18 世纪一位人们不太熟悉的作曲家的交响乐对听众大脑的影响,
对大脑如何从周围杂乱的世界中获得有意义的资讯这一问题,获得了有价值的理解。
研究发表在2007年8月2日出版的《神经元》(Neuron)杂志
研究团队发现音乐影响大脑涉及注意力、预期和更新记忆的区域。

大脑的活动高峰发生在音乐段落之间短暂的停顿期,这段时间表面上似乎什么也没发生。
研究的目的是了解大脑如何理解外界事件,
同时,研究也发现 200 年前作曲家采用的音乐技巧有助于大脑组织来自外界的资讯。

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