香港幼儿/儿童潜能开发中心全球总部
Hong Kong (Infant/Child) Centre for Intelligence Development – World Headquarters

 
<绿色生活>    影评   我们的天才孩子   自闭症神话ASD
创艺家
小创艺家
准创艺家
  过度活跃神话ADHD
 
回上页 网络+邮递课程 天才成绩表 义务大军与求职路 推荐给亲友
 
 
 
香港<幼儿/儿童潜能开发中心>
全球总部课程
报名表与大脑之门
全方位潜能开发
网络+邮递课程
全方位
超智速算课程
全方位
超常记忆课程
陈清伟全方位
天才教育法
传媒访问不断
网上学习特区
陈清伟任教的中文大学课程
陈清伟
发表在报刊
教育理论
天才之门
家长热烈回应
欢乐课室搜影
义务大军
求职路
陈清伟简历
 
   

  学习的快速列车,速度愈快,愈需要摘要式印入。

  孩子年纪愈小,愈需要摘要式学习。

  年纪稍长,如果还想乘搭学习的快速列车,摘要式学习仍是个很好的选择,它不能代替快速列车本身,而是在快速列车上及时轻松整理闪过眼前的知识。

  只有摘要式学习,才能适合孩子的大量输入的本质。

  当成人尝试用大量惯常语言,去解释少许的内容,孩子总是掉头就走。

  重复解释和同一时间的过度背诵,这不单只不适合于孩子,就是成人也会启动杏仁核,阻止信息向大脑皮层输入,这可以说明了课堂上效率何以这样低,有研究显示学生在课室只有 15% 时间在吸收。

  当你堕入温馨的爱河,热恋会使你的右脑突然活跃起来。

  这时候,你所需要的学习,是内在的赤热式印入,很右脑,而不是左脑倾斜的考究,你可能在日后觉得热恋时的出错,那只是日后左脑倾斜下的爱挑剔,不再爱感受。

  小孩子总是在热恋中,在充满爱的环境。学习速度也是特别快,是多么需要摘要式的优质信息传入。
我们不应要孩子不断地接受种种解释,纠缠于过多的考究,不让他们在右脑倾斜学习中大量吸收。我们不应剥夺孩子在热恋中的感受式学习,硬要我们放弃五官的敏锐,只归于苦行僧式学习。

  在教学过程中,我们只有提供精简的信息,让他们不断吸收,化为构建大脑的动力,孩子也愈来愈聪明,父母或教师会意想不到孩子的吸收量竟然这般厉害。

  这并非不加思索的学习,而是思索也要基于大量信息作为基础。

   
  联络地址:九龙太子道90-94号大华大厦七楼D及E室(电梯按6字) 地图
联络电话:23920478 传真:27898831

Copyright © All Rights Reserved. 版权所有 不得转载